07 MAY, 2024
建立關愛家庭氣氛 守護孩子權利
- 探討年青人行為背後，青春期成長以及情感上需要。
青少年出現與性相關的行為十分常見，例如對自己形象在意，對親密關係或者性相關既議題出現生理及心理上既反應，對異性或同性感興趣等。成年人除了與他們探討安全性及設定底線等議題外，亦需要多留意行為背後的需要，有時可能並非純粹出於好奇，而係希望透過探索得到被愛既感覺，尋求感情上的依附。
- 特別提到如果年青人被信任的人利誘/出賣，所造成的創傷更大。
需要理解係受性侵過程，受害者可能係基於突如其來、權力不對等等情況，好常都會出現3F反應，包括逃跑/反擊/僵硬身體反應、不知所惜既情況。研究都有指性侵受害者最常出現就係僵硬既反應。
近年經常提及ACE(童年不良經驗)，提到創傷經驗包括性侵、對一個小朋友既身大腦發育會造成影響，包括執行功能、學習能力、物質依賴、對恐懼既反應等，例如有受害者會表示即使過左二三十年，提起侵害事件相關既人物、字眼等，仍然會即時身體僵硬，身心變回受害當刻狀態。
如侵犯者屬受害人本身認識的對象，為受害人帶來之創傷將會涉及人際關係信任以至親密關係建立的困擾，需要更長時間讓其重新對自身及外在世界建立信任。好多時侵犯者都會利用關係利誘，又或者講依個係屬於兩個人既秘密，例如你講左出黎我地既關係就會完，或者會令身邊人失望等，而令受害者一次又一次再受傷害同感到無助。
- 若事情發生後，家長如何與子女探討。
如果純粹留意到年青人對依方面既議題有興趣，甚至主動願意同家長及成年人分享其實值得欣賞，亦都係一個好既契機開放與年青人討論。面對感尷尬或不認識的議題坦誠讓青少年知悉，亦是一個契機讓青少年反思及接受並非必須有一個定論，只要在安全及不傷害他人的情況下正確了解。先了解再引導分析，避免一開始就批評。
至於性侵事件，冇人想發生類似事情，依個時期陪伴及聆聽非常重要，以及避免埋怨受害者，尤其要直接表達需要求助都好困難，好多時都靠身邊人多留意，多觀察，例如行為、喜好同身體反應上有冇明顯轉變，例如突然好反應身體接觸，或者多左失眠、冇胃口冇精神，對以往既喜好失去興趣，甚至自傷既狀況。
年青人其實都期望與成年人建立互信關係，面對突如期來的傷害事件，年青人有機會出現極端的情緒反應或隱藏感受，身邊人可以讓其知悉出現以上情況為正常反應，盡量別急於要求其放下或表達感受，可以按自身需要及狀態再逐步向信任的人抒發感受及表達想法。
- 家長及青少年求助途徑與服務。
家長如留意自身同樣受事件而影響情緒，建議首先調整自身狀態，必要時先尋求外間支援，以減低同時間處理自身及受害者的狀態所帶來之壓力。
現時有不少軟件或者平台提供「下架支援」服務，如家長或年青人有需要，可自行搜尋相關字眼，或向提供性暴力受害者支援服務的機構求助。亦都可以先從身邊相熟的資源著手，例如學校社工、網上支援平台、提供家長支援的專線服務，或直接報警求助。
小童群益會「童你心」家長專線: 2866 6388
- 簡單回應黃子佼事件：市民角色 - 舉報以及不鼓勵買賣兒童色情產品
市民都需要留意，《防止兒童色情物品條例》 列明禁止生產、管有和發布兒童色情物品。如果一般市民接觸到「兒童色情刊物」時，除左停止觀看之外，其實都需要舉報，以防止再有兒童受傷害。
另外，公眾教育同恆常教育都同樣重要，好多國家例如澳洲已經係2023年開始將性同意教育納入課程，提及尊重自己與別人意願既重要性，以及教授脅逼行為的知識同堅拒說不既方法。
