由被動性格變成積極主動，新體驗促進成長
雪晴是本年度群益關愛學童飛躍進步獎勵計劃(初小組)的獎學金得主。來了樂民兒童及家庭綜合活動中心後，雪晴除了在成績上有明顯的進步，她性格也變得自信和積極主動，比起以前的她更勇於接受新嘗試。雪晴在學習及性格上有正面的轉變，一方面是因為她在課託服務多了與其他小朋友交流和互動，而另一方面也全賴中心同事們為小朋友設計一系列平衡身心、促進全人發展的課外體驗。雪晴提到自己特別喜歡星期五的課託服務，因為當天有視藝、體育等多元化活動，為她帶來很多不一樣的體驗。
參與社區體驗服務，獲得難忘的成長經歷
對於雪晴而言，比較難忘的社區活動包括到老人院探訪長者及在花燈大會上的幫忙。探訪活動一來讓長者與年輕人互相交流，而二來雪晴因擔當司儀，訓練了她的膽量和臨場反應。至於最近的花燈大會，雪晴負責寫打氣說話以及和街坊玩遊戲。
雪晴很喜歡來到中心，也樂於與人分享和關懷他人。每當中心有新的小朋友加入，雪晴就會化身為中心大使，急不及待地向小朋友介紹中心設施及活動。正正因為雪晴樂天、熱心助人的性格，她的人緣極好，日常與中心導師及課託服務的同學十分熟絡。回到家中，雪晴展現出「好家姐」風範，除了教導弟弟做作業，也幫助媽媽準備膳食材料，減輕媽媽的生活壓力。
持良好學習心態，樂觀應對疫轉型
談到挑戰，雪晴提到疫情期間網上學習令她花了一點時間適應。她表示初時家中學習難於專注，所以後來轉到中心上堂，讓她在一個較安靜、易於專注的環境下學習。雖然對住冷冰冰的iPad上課，但雪晴仍然保持良好的學習心態，在導修課透過 Zoom 積極發問以解除學業上的疑難。
常存感恩及為其他小朋友送上祝福
雪晴由衷地感謝蘇姑娘，因為蘇姑娘照顧了她許多成長的需要，例如蘇姑娘會教導她做功課，又從旁鼓勵她多作嘗試。
最後她為其他小朋友打氣，希望大家可以自信一點，相信自己可以做得到。
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