游戏治疗 助孩子与家庭渡过成长挑战

儿童初尝校园生活会面对与照顾者分开，产生强烈的分离感，独自面对陌生的校园环境亦会增加焦虑情绪。乐乐（化名）2岁半就读N班时，首次离开妈妈独自面对陌生的校园环境及面孔，过多的负面情绪，令乐乐对上学产生焦虑，甚至不愿更换校服，在课堂期间会因想念妈妈而哭泣。强烈的焦虑感更影响乐乐的日常生活，不时会发恶梦，不愿意吃饭及偏食。妈妈察觉到乐乐的情绪状况便寻求香港小童群益会「阳光校园」幼儿园驻校社工的帮忙。社工为年纪幼小的乐乐提供游戏治疗，妈妈亦学习到日常亲子技巧应对乐乐的情绪反应，不但可避免亲子冲突的情况，更令乐乐重新投入校园生活。现时，乐乐懂得表达自己的情绪感受，重新投入校园。