此书结集了大学学者、社工、特殊教育需要(SEN)学童和家长的智慧与能力，进行叙事治疗中的社群实践(Collective Practice)。此书透过受 SEN 困扰的孩子/家长的故事，让公众对 SEN 学童/家长有更多的了解，同时期盼与业界分享如何运用叙事治疗手法于 SEN 的社群工作上。