(香港 – 2018年3月23日) 幼儿从小培养良好的阅读习惯，有助日后身心和学习方面的发展。阅读不但可以开拓儿童的视野，更有助灌输他们正确价值观，若家长陪同孩子阅读，更可增强亲子关係。本会一向以不同的方式鼓励孩子从小培养良好的阅读习惯，提升阅读的兴趣，吸收多元知识。
为提倡儿童愉快阅读，本会继续获得招商局慈善基金会有限公司的支持，今天假本会总部礼堂举行「童益联网」研讨午宴。大会邀得香港大学教育学院教授、香港大学教育学院中文教育研究中心首席研究员谢锡金博士出席担任嘉宾，跟在场近百名参与聚餐的人士探讨如何透过愉快阅读教学法提升学童阅读兴趣、改善教与学的效能，并分享其学童阅读能力与兴趣的研究成果及心得。
本会执行委员会主席吴彦明医生致欢迎辞时表示，开卷有益，书本犹如藏宝箱一样，每一次打开，都总会获得意想不到的收获。要有效改善儿童的阅读习惯，需透过家校合作，利用生动的阅读教学方法吸引小孩翻阅图书。另一方面，有效识字教学法可令儿童掌握语言和沟通技巧之馀，对孩子了解书本知识亦起了重大作用。有见及此，本会持续以不同的方式鼓励孩子从小培养良好的阅读习惯，透过举办「全港儿童故事演讲比赛」、「书出爱心2018 －「书」出励志佳句邮票创作比赛等活动以鼓励阅读。此外，本会早年已于多间青少年综合服务中心设立绘本图书馆，利用色彩斑斓的绘本提高亲子阅读的乐趣。
在分享期间，谢锡金博士指出0-9岁为儿童发展阅读能力的第一阶段，如家长能在这个阶段培养幼儿的阅读习惯，对孩子将来的学业成绩也有一定的帮助。而对于有效识字教学法，谢锡金博士亦指，汉字由笔画和部件组成，幼儿学习写字，应先认识450个部件字。他认为幼儿可由幼稚园开始学习部件字，而学校应待幼儿学懂450个部件字后才实施普教中的课程。他鼓励家长可以多抽出空馀时间专心跟孩子进行阅读，增加幼童阅读的机会。
「童益联网」于2016年本会80周年会庆时成立，是一个汇聚社会各界关爱儿童人士的平台，透过跨界别合作，集结社会各界的力量，同心关注儿童各方面的发展。「童益联网」会定时发放有关儿童成长的资讯、举办交流会议、举办活动、进行研究及调查、向有关当局倡议对儿童成长有利的政策等等。
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| 香港大学教育学院教授、香港大学教育学院中文教育研究中心首席研究员谢锡金博士分享香港学童的阅读习惯。 | 一众参与研讨午宴的人士专心聆听谢锡金博士的演说，并以掌声答谢他宝贵的分享。 |
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| 本会执行委员会主席吴彦明医生(左三)、部分执行委员会委员、招商局代表及本会管理层与谢锡金博士(左四)拍大合照，以表示对「童益联网」的支持。 |
