由被动性格变成积极主动，新体验促进成长
雪晴是本年度群益关爱学童飞跃进步奖励计划(初小组)的奖学金得主。来了乐民儿童及家庭综合活动中心后，雪晴除了在成绩上有明显的进步，她性格也变得自信和积极主动，比起以前的她更勇于接受新尝试。雪晴在学习及性格上有正面的转变，一方面是因为她在课托服务多了与其他小朋友交流和互动，而另一方面也全赖中心同事们为小朋友设计一系列平衡身心、促进全人发展的课外体验。雪晴提到自己特别喜欢星期五的课托服务，因为当天有视艺、体育等多元化活动，为她带来很多不一样的体验。
参与小区体验服务，获得难忘的成长经历
对于雪晴而言，比较难忘的小区活动包括到老人院探访长者及在花灯大会上的帮忙。探访活动一来让长者与年轻人互相交流，而二来雪晴因担当司仪，训练了她的胆量和临场反应。至于最近的花灯大会，雪晴负责写打气说话以及和街坊玩游戏。
雪晴很喜欢来到中心，也乐于与人分享和关怀他人。每当中心有新的小朋友加入，雪晴就会化身为中心大使，急不及待地向小朋友介绍中心设施及活动。正正因为雪晴乐天、热心助人的性格，她的人缘极好，日常与中心导师及课托服务的同学十分熟络。回到家中，雪晴展现出「好家姐」风范，除了教导弟弟做作业，也帮助妈妈准备膳食材料，减轻妈妈的生活压力。
持良好学习心态，乐观应对疫转型
谈到挑战，雪晴提到疫情期间网上学习令她花了一点时间适应。她表示初时家中学习难于专注，所以后来转到中心上堂，让她在一个较安静、易于专注的环境下学习。虽然对住冷冰冰的iPad上课，但雪晴仍然保持良好的学习心态，在导修课透过 Zoom 积极发问以解除学业上的疑难。
常存感恩及为其他小朋友送上祝福
雪晴由衷地感谢苏姑娘，因为苏姑娘照顾了她许多成长的需要，例如苏姑娘会教导她做功课，又从旁鼓励她多作尝试。
最后她为其他小朋友打气，希望大家可以自信一点，相信自己可以做得到。
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