2022年4月份
適切支援基層學生 及時解決網上學習難題
經過兩年多反覆的疫情，網上學習模式早以成為學生生活的新日常，可是仍有部分學生面對各種軟件或硬件上的問題，尤其是基層學童所面對的挑戰，情況更令人關注。
現就讀小一的譚同學，與爸爸居住劏房，家裡一直沒有電腦，亦沒有固定書桌。第五波疫情開始獲學校借出平板電腦，但電池用量不足，難以支持日常課堂，無奈只能繼續使用爸爸的手提電話參與課堂，可是電話的屏幕太小及網絡連線不穩定，令有特殊學習需要的譚同學，上網課時需要爸爸從旁指導，大大影響學習進度。此外，家中又缺乏打印機，考試期間他甚至需要靠同學幫忙打印試卷，才能完成考試。
透過「數碼能力躍動計劃」，譚同學除了獲得流動數據卡，解決網絡數據不足及網絡連線的問題外， 同時亦申請電腦的支援，以解決長遠學習的需要。
「數碼能力躍動計劃」於疫情下的服務
截至2022年2月
